郑州市二七区侯砦小学：寓教于乐巧评价 寓考于乐促提升

（李娟张敏）如何客观、全面地进行自主评价呢？怎样使孩子们轻松、有趣的地展示学习成果呢？侯砦小学经过慎重考虑和多次研究，别开生面地为孩子们创设了一次甜蜜而又难忘的“旅行”。

1月15日下午，以“愉悦萌童，畅游乐园”为主题的一年级期末自主评价和三年级“HappyLearning”自主评价活动隆重拉开帷幕。一年级小朋友在家长志愿者的带领下来到本次评价的“主考区”，面试环节共为七关。有识字大舞台、我书我秀、奇语妙言吧、玩转方向、图形我会识、我能辨时间、口算小达人。这七个闯关活动，孩子们十分喜欢，在游戏中学习，在游戏中收获。三年级英语面试环节分别设有“我会说”“我会读”“我会找”“我会唱”四大模块。孩子们运用自己一学期学到的知识在各个板块展现自己，面对布置精美的活动场地，孩子们脸上绽放着笑容，自信欢快地接受各个挑战。

“评委'大合影

和蔼可亲的老师

开心的孩子们

我能辨时间

任课教师和各班家长志愿者担任“评委”，“评委”根据每个孩子的表现，给出奖励性评价。在评价现场，孩子们面对的不再是一张张可怕的试卷，而是享受着一次又一次闯关后的成就感和喜悦感。在场的每一位“评委”都以和蔼可亲的态度，迎接每一位孩子，使孩子们沉浸在自主评价的快乐氛围中。

此次自主评价考试，无论从形式上还是内容上看，都能更多维、客观地展示出孩子们在一学期内的进步与成长，同时让老师和家长认识到孩子的不足之处并加以练习，使学习更轻松、更高效，又更有益于孩子们身心健康发展。